如何理解理论对实践的指导作用

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认识论认为，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识能够对实践具有促进作用,要求我们树立正确的认识。科学理论是正确的认识，必将对实践具有重大的指导作用。

科学理论从规律上预见了实践发展的过程和结果，又在具体的实践中进行指导，所以科学理论对实践有巨大指导作用。

3.理论来源于实践，理论来源于实践并随着实践的发展而发展。“理论是灰色的，生活之树常青，”这是千真万确的真理。

4.但不能因此认为：只要实践就可以自然而然地形成理论；从事什么样的实践活动，就自然地会形成什么样的理论；实践活动越多的人，掌握的理论就越多，理论水平就越高。这是典型的理论与实践关系问题上的自发论。

5.实质上，如果一个人不掌握前人传下来的思想材料，不掌握相关理论的概念、观点和理论体系，没有一定的理论修养，即使实践再多，实践的时间再长，也不能提出任何新的概念和新的观点，更不能提出系统的新理论。

6.所以，我们既要重视实践、勤于实践，又要重视理论与理论发展史的研究，不系统地掌握马克思主义理论和马克思主义发展史，是根本无法把马克思主义推向前进的。

一是树立解决问题的意识。问题是理论和实践的连接点。从某种意义上说，实践的过程就是一个不断发现问题、解决问题的过程。因此，我们无论是进行理论学习还是开展实际工作，都必须时刻树立解决问题的意识，做到理论在联系实际问题中深化、实践在解决问题中推进。现在，理论联系实际的最重要任务，就是用中国特色社会主义理论体系指导中国特色社会主义伟大实践。

二是提高化解突出矛盾和问题的能力。当前，我国发展进入一个新的阶段，在取得巨大成就的同时，也出现了一些突出矛盾和问题。在这种情况下，更加需要广大党员干部特别是各级领导干部按照科学发展观的要求，大力提高解决经济社会发展中各种突出矛盾和问题的能力。科学发展观是用来指导发展的，只有同各地区各部门的发展实际紧密结合，才能落到实处、发挥作用。

三是提高创造性开展工作的能力。如果不注重创造性地开展工作，而是一切从本本出发，照搬照套，思想僵化，那么，做什么事情都难以取得实效。面对快速变化的国际国内形势，面对繁重艰巨的改革发展任务，我们必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，敢于打破主观偏见以及陈旧观念的束缚，以积极主动的态度学习新知识、接受新观念，以求真务实的作风研究新情况、解决新问题，努力开创科学发展新局面。

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